tkileşimli sesli okuma öğretmenin çocuklara sesli olarak kitap okuduğu ve okuma sürecini mümkün olduğunca etkileşimli kıldığı planlı okuma etkinliğidir. Bilimsel araştırmalar öğretmenlerin çocuklara kitap okuduğu etkileşimli okuma deneyimlerinin çocukların bilişsel sosyal ve duygusal becerilerinin gelişimine önemli katkılar sağladığını göstermektedir. Bu bakımdan kitap son yıllarda üzerinde çok konuşulan bu yöntemi okuyucuyla buluşturmayı amaçlamaktadır. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde etkileşimli sesli okuma yöntemi detaylı bir şekilde tanıtılmaktadır. İkinci bölümde ise on bir adet nitelikli çocuk kitabı için hazırlanan örnek okuma planları sunulmaktadır. Öğretmenler bu planlar doğrultusunda çocuklarla birlikte etkileşimli sesli kitap okuma etkinlikleri yapabilir ve örnek planlardan faydalanarak yeni kitap planları hazırlayabilir. Kitabın öğretmenlere öğretmen adaylarına ve ebeveynlere çocuklarla birlikte kitap okumaya ilişkin yeni bir anlayış kazandırması en önemli beklentimizdir. Daha iyi okuyan anlayan düşünen ve okumayı daha çok seven çocukların yetişmesine az da olsa katkı sağlayabilirsek bahtiyar olacağız.