"Köy meselesi zannettikleri gibi mihaniki surette köy kalkınması değil manalı ve şuurlu bir şekilde köyün içten canlandırılmasıdır. Köyü öylesine canlandırmalı ve şuurlandırmalı ki onu hiçbir kuvvet (...) kendi hesabına insafsızca istismar edemesin. Köylüler şuursuz ve bedava çalışan birer iş hayvanı haline gelmesinler. Onlar da her vatandaş gibi her zaman haklarına kavuşabilsinler. Köy meselesi bu demektir."

İsmail Hakkı TONGUÇ



Niyazi Altunya yüzyıllar boyunca ezilmiş köy insanının bilimin öncülüğünde yazgısını değiştirme mücadelesini simgeleyen köy enstitülerinin tarihini anlatıyor. Cumhuriyet Devriminin yarattığı özgün eğitim modelini her yönüyle inceliyor.