Sınıf toplumsal ve bilişsel duyuşsal devinimsel açıdan birbirinden farlı üyelerden oluşan biçimsel grup özelliğine sahiptir. Farklı özellikleri olan bireylere biçimsel yapı içerisinde eğitim kurumunun öngördüğü bilgi ve beceriyi kazandırmaya çalışmada öğretmenin sınıf yönetimi ve disiplin konusundaki rolü önem taşımaktadır. Sınıf yönetimi kavramı yalnızca sınıfın fiziksel düzenlemesinin yapılması kaynakların etkili kullanımı ve öğrencilerin sorun çıkartmadan öğretim etkinliğine katılımının sağlanması değildir. Öğretmen belli bir konuyu belli bir zaman diliminde sınıftaki bütün öğrencilere en üst düzeyde öğretmekle yükümlüdür. Bu bağlamda öğretmen öğretme sürecinde her öğrenciden gelebilecek ipucu ve dönütleri dikkate almak değerlendirmek ve uygun davranışı göstermek durumundadır. Bir öğretmen konu alanında ne kadar yeterli olursa olsun öğrencilerini öğrenmeye yönlendirmezse sınıf yönetimi ve kontrolünde yetersiz kalırsa başarılı olamaz.