Öğrencilerin öğrenim düzeyini kapsayacak bir şekilde hazırlanan Psikolog gözüyle gençliğin ilgi dikkat ve algı boyutu dikkate alınarak tasarlanan ve psikolog takdimiyle sunulan ajandanın içeriğinde kullanılan atasözleri biçim ve kavram özelliği açısından özenle seçilmiş olup gençliğin pozitif gelişimi dikkate alınmıştır.
Ajandanın içeriğinde atasözlerinin bize anlatmak istediği atasözlerini nasıl anlamamız ve nasıl anlamlar yüklememiz gerektiği ve atasözlerinin içeriğindeki bilgeliğin vermeye çalıştığı mesajları gelişimimiz adına hayatımıza nasıl uyarlamamız gerektiği yalın ve sade bir dille anlatılmaktadır...