Bu kitap Öğretim Teknolojileri alanındaki temel teorileri araştırmaları ve eğilimleri konu alan kapsamlı bir çalışmanın ürünüdür. 42 bölümden oluşan kitap 27 farklı üniversiteden alanında uzman 65 yazar tarafından kaleme alınmıştır. Kitabın geniş konu/yazar yelpazesiyle ve detaylı bilgiler sunmasıyla alandaki Türkçe kaynak ihtiyacını önemli ölçüde karşılaması beklenmektedir. Bu kitap ile; Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri bölümlerinde öğrenim gören Lisans Yüksek Lisans ve Doktora öğrencilerinin bu bölümlerde görev yapan öğretim elemanları ile teknolojiyi kendi branşıyla bütünleştirmeye çalışanların öğretim teknolojileri alanındaki temel bilgi ve becerilerine katkıda bulunulması amaçlanmıştır. BÖTE Bölümlerindeki lisansüstü programların bütün derslerinde ve bu bölümlerin lisans derslerinin büyük bir kısmında başucu kitabı olarak kullanılabileceğine inanılan kitabın sonunda alanda sık kullanılan terimlerle ilgili bir sözlük bulunmaktadır.