Türkiye'nin Milli Eğitim Bakanları ve Eğitim Davamız
Türkiye'nin Milli Eğitim Bakanları ve Eğitim Davamız
Gerger Kitabın Önsözünde şunları söylüyor: Türkiye'nin en büyük ve en önemli davâsı Eğitim (Maarif) davasıdır. Yüce kitabımız Kur'an-ı Kerim'in ilk emri; "oku" diye başladığı gibi "(Habibim) de ki hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?" (Zümer Suresi 9) "Rabbim ilmimi arttır" (Taha Suresi 114) âyetleriyle Müslümanlar ilme ve öğrenmeye teşvik edilmiş İslâm Peygamberi Hz. Muhammed (s.a.v); "İlim öğrenmek kadın-erkek her Müslümana farzdır." "Ben bir Muallim (Öğretmen) olarak gönderildim" (İbn-i Mâce Sünen) buyurarak "Eğitim- Öğretim"in önemine ve vazgeçilmezliğine işaret etmiştir. Medine'ye Hicret'ten sonra "Mescid-i Nebevi"yi inşa eden Hz.
Peygamber (s.a.v) Mescid'in kuzey bölümüne "Suffe" adını verdiği İlk İslâm Üniversitesi'ni kurmuş sayıları 80 ile 400 arasında değişen Sahabe Öğrencilere İlk Muallim (Öğretmen Müderris) olarak ders vermiş onları birer Öğretmen olarak yetiştirmiştir... "Büyük Eğitimcilerimizden Muallim Müderris Başyazar Mütefekkir Milletvekili İslâm ve İstiklâl Marşı Şairimiz Mehmed Âkif Ersoy Eğitimin önemine şöyle işaret ediyor: "Bizi kurtaracak yegane çare Maarif (Eğitim)'tir. Maarif-i sahiha (doğru eğitim) Maarif-i hakikiye (gerçek eğitim)'dir... Maarif maarif!.. Bizim için başka çare yok; eğer yaşamak istersek her şeyden evvel maarife sarılmalıyız. Dünya da maarifle din de maarifle ahiret de maarifle... Hepsi her şey maarifle kaim. Bizim dinin cehalete tahammülü yok cahiller eline geçince mahvolur." (Fatih Camii Vaazı Sebilü'r-Reşad Gazetesi7 Rebiü'l-evvel 1331) Üstad Mehmed Âkif Ersoy "Safahat"ının 4. Kitabı olan Fatih Kürsüsünde Öğretmenlerde bulunması gerekli vazgeçilmez özellikleri ise şöyle ifade etmektedir:
" Demek ki atmalıyız ilme doğru ilk adımı
Mahalle Mektebi'dir işte en birinci adım.
Muallim ordusu derken çekirge orduları
Çıkarsa ortaya artık hesap edin zararı.
"Muallimim" diyen olmak gerektir imanlı
Edepli sonra liyakatli sonra vicdanlı.
Bu dördü olmadan olmaz: Vazife çünkü büyük."
Osmanlı Devleti'nde Tanzimat devrinde açılan ve zararlı etkileri görülen "Yabancı-misyoner Mektepleri (Okulları)" hakkında şunları söylüyor: "Biz ne hamiyetsiz (gayretsiz) adamlar ve ne vazifesiz babalarız ki mevcut Mekteplerimizi işe yarar hale getirmeye yahut yeniden esaslı müesseseler yapmaya hiç yanaşmıyoruz da geleceğimizi teşkil edecek çocuklarımızın eğitimini o geleceğin hayalinden bile ürken bir takım yabancılara bırakıyoruz! Zengin orta halli züğürt elhâsıl hepimiz Mektepsizlikten hepimiz maarifsizlikten şikâyet ediyoruz. Fakat hiçbirimiz bu derdin çaresini bulmak istemiyoruz... " (Sırat-ı Müstakim C. 5 no 108 29 Eylül 1910) Üstad Mehmed Âkif "Öğretmenlik Mesleği"ne verdiği değeri ise şu veciz sözleriyle ifade etmektedir: "-Halkalının ilk Müdürü ilk Hocaları oranın Ziraat Mektebi haline gelmesi için ne alın teri dökmüşlerdir? Ben orada Baytarlığa (Veterinerliğe) ait dersler okurken ne mübarek Hocalarımız vardı hâlâ ne iyi talebesi var!" (Mehmed Akif (2) M. Orhan Okay Millî Eğitim Nisan 1989 Ankara s 15 v.d.) Üstad Mehmed Âkif istiklâl ve istikbâlimizin teminatı olacak gençlere de şöyle selenir:
"İhtiyar amcanı dinler misin oğlum Nevruz?
Ne büyük söyle ne çok söyle; yiğit işde gerek.
Lâfı bol karnı geniş soyları taklid etme
Sözü sağlam özü sağlam adam ol ırkına çek."
"Kimse evlâdını câhil komak ister mi ayol
Bize lâzım iki şey var: Biri mektep biri yol."
Saygıdeğer ve fedakâr Öğretmenlerimizin "Öğretmenlik Mesleği"ne gerekli önem verilmeli Türkiye'nin temel direkleri olan Öğretmenlerimizin maaşları arttırılmalı ve konut ihtiyaçları acil olarak karşılanmalıdır! "Türkiye'nin Millî Eğitim Bakanları ve Eğitim Dâvâmız" adlı 2 ciltten oluşan kitabımız dört ana bölümden meydana gelmektedir. Birinci Bölümde Millî Eğitim Bakanlığı'nın Tarihçesi İkinci Bölümde "Türkiye'nin Millî Eğitim Bakanlarının Konuşmaları" Üçüncü Bölümde "Türk Basını'nında Türkiye'nin Millî Eğitim Bakanları ve Eğitim Dâvâmız" Dördüncü Bölümde ise "T.C. Millî Eğitim Bakanları (1920-2017) başlıkları yer almaktadır. Kitabın başta Öğretmenlerimiz ve Eğitim Yöneticilerimiz Üniversite Hocalarımız olmak üzere Öğrencilerimize ve "Eğitim-Öğretim" (Maarif) ile uğraşan herkese faydalı olacağına inanıyorum."
ÜRÜN ÖZELLİKLERİ
  • Basım Yılı:
  • Sayfa Sayısı:533
  • Kağıt Türü:Kitap Kağıdı
  • Ebat:13,5 x 19
  • Dil:Türkçe
  • Cilt Durumu:Karton Kapak
  • ISBN-13:9786056668388
ÜRÜN KATEGORİLERİ
YORUM YAPIN
Yorum Başlığı:
Yorumunuz*:
Bu ürünle ilgili bize iletmek istediğiniz her hangi bir hata mevcut ise aşağıdaki formdan gönderebilirsiniz.
Bildirdiğiniz hata tarafımızdan düzeltilince e-posta ile bilgilendirileceksiniz.
Hata Detayı:
SATIŞ FİYATI : 40,00 TL
ÜRÜN SATIŞ DIŞI
Alış-verişlerinizde kredi kartı haricinde banka havalesi, posta çeki havalesi ya da kapıda ödeme seçenekleriyle ödeme yapabilirsiniz.
Ayrıntılı bilgi için Yardım sayfasına bakabilirsiniz.
Taksit anlaşmamız bulunan kredi kartları
Hesabım  |   Favori Listem  |   Sipariş Takibi  |   Yardım  |   Bize Ulaşın  |        
Alemdar Mahallesi, Biçkiyurdu Sokak, No: 1/2 / Fatih / İstanbul / Türkiye   Telefon : 0 (212) 522 31 52   Faks : 0 (212) 522 31 54  
E-Posta : destek@kitapstore.com
© 2024 KitapStore.com Tüm Hakları Saklıdır