Değerler eğitimi oldukça tartışmalı bir konudur. Değerler­den neyin kastedildiği, hangi yaş grubuna hangi değerlerin verilebileceği, nasıl bir değerler eğitiminin olması gerektiği gibi pek çok soru sorulmaktadır. "Okul Öncesi ve İlkokul Dö­neminde Değerler Eğitimi" kitabında hem okul öncesi dö­nemde hem de ilkokul döneminde çocuklara hangi değer­lerin verilebileceği, çocukların değer edinimi sürecinde aile, okul ve öğretmen rollerinin neler olduğu; hangi yaklaşım ve etkinliklerle değerlerin kazandırılacağı konusunda hem teorik hem de uygulamaya dönük öneriler bulunmaktadır.