Aylık ve Günlük Planlar uygulayıcının gün gün hangi çalışmaları yapacağını ve hangi etkinlikle çocuklara hangi kazanımları edindireceğini hangi göstergeleri gözlemlemesi gerektiğini yapılandırıcı, sistematik ve bütünleşik bir şekilde sunmaktadır.
Tüm eğitim sürecini koordine eden, setin günlük akışta en verimli olarak nasıl kullanılması gerektiğini gözler önüne seren kapsamlı bir çalışmadır.
Set dışında kullanılabilecek materyal ve unsurları da barındırmaktadır.
Aylık ve Günlük planlar, her ayın günün dinî ve gelişimsel kazanım göstergelerini, güne başlangıç uygulamalarını, öğrenme sürecini, gün değerlendirme sorularını, gün içindeki etkinliklerde kullanılacak materyalleri, tavsiye edilen ek etkinlikleri, günün sonunda aile katılımı için ebeveyne tavsiyeleri, öğrenme güçlüğü veya gelişim zorluğu olan çocuklar için uyarlama çalışmalarını içermektedir.
Öğrenme sürecinde kazanımlara uygun öyküler, şarkılar, tekerlemeler, şiirler, parmak oyunları, sınıf içi oyunlar, bahçe oyunları, dramalar, deneyler bulunmaktadır.
Planlar, seti ve öğrenme sürecini bir orkestra şefi gibi yönetecek yetkinlikte hazırlanmıştır.