Eğitimi Yönetimi alanının geçmişi uluslararası düzeyde 18. yüzyıla kadar gitmesine
rağmen, Türkiye'de Eğitim Yönetimi alanının bilimselleşme süreci 1970'li yıllara kadar
uzanmaktadır. Bu süreçte öncü eğitim yönetimciler; Prof. Dr. Ziya Bursalıoğlu, Prof. Dr.
Haydar Taymaz, Prof. Dr. İbrahim Ethem Başaran, Prof. Dr. Sudi Bülbül, Prof. Dr. Yahya
Kemal Kaya, Prof. Dr. Mustafa Aydın gibi bilim insanlarıdır. Yeni kuşakta pek çok
üniversitede görev yaparak, alana katma değer sağlayan bilim insanları vardır. Türkiye
Eğitim Yönetimi alanında güçlü bir bilgi birikimine, öğretim üyesi kapasitesine ve
ulusal-uluslararası düzeyde yayına sahip bir ülkedir. Bu bağlamda, üretilen bilgilerin
özelliği ve özgünlüğü bu eserin içeriğinin oluşmasında önemli katkı sağlamıştır. Gelecekte
Türkiye'ye özgü Eğitim Yöneticisi ve Okul Yöneticisi modellerinin geliştirilmesi
beklentilerimiz arasındadır. Türkiye'de hem nitel ve hem de nicel olarak yapılan araştırmalarla
bu alanın daha da geliştirilmesi için gerekli alt yapı mevcuttur. Eğitim ve Okul
Yöneticiliğinin meslek olması, mesleki standartlarının ve etik ilkelerinin benimsenmiş
olması, alanın gelişimine daha da fazla katkı sağlayacaktır. Türkiye'nin, bu gelişmelerin
ardından Eğitim Yönetimi alanında telif eserlerin yayımlandığı, Eğitim Yönetiminin
uluslararası literatürüne katkı sağlayan bir ülke olması beklentilerimiz arasındadır.