Bu kitap; özel öğrenme güçlüğü olan özel yetenekli bireylerin gereksinimlerini ele alacak biçimde hazırlanmıştır. Kitapta öncelikle özel gereksinimleri olan bireylerin sosyal duygusal ve bilişsel özellikleri tanılanmaları ve bu alandaki programlara örnekler verilmiştir. Sonrasında ise farklı gereksinimleri olan öğrencilere yönelik öğretimle ilgili bilgiler verilmiş ve bölüm sonlarına örnek bir ders/etkinlik planı eklenmiştir. Bu sayede özellikle de öğretmen adaylarının ve özel gereksinimleri olan öğrencilerle ilk kez çalışma fırsatı yakalayan öğretmenlerin bir uygulama örneğini incelemelerine imkân tanınabileceği düşünülmüştür. Bu kitabın eğitimin her alanında özel gereksinimleri olan özel yetenekli bireylerle çalışan araştırmacılara öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yönelik bir kaynak görevi göreceği söylenebilir.