Toplumcu Gerçekçi Yazarların Çocuk Romanlarında Eğitim (1940-1980) çocuk edebiyatımızda özellikle 1970'lerde yayımladıkları kitaplarıyla öne çıkan toplumcu gerçekçi yazarların çocuk romanları üzerine yapılmış ilk bütünlüklü çalışmadır. Bu kitapta 1940-1980 yılları arasında tespit edilen 28 toplumcu gerçekçi yazarın 74 çocuk romanı "çocuk" "eğitim" "okul" "öğrenci/öğretmen/yönetici" başlıkları altında 4 bölümde incelenmektedir. Çocuk romanlarında çoğunlukla köyü köylüyü yoksulluğu okulsuzluğu eğitimsizliği ve sınıf farklılıklarını ele alan toplumcu gerçekçi yazarların çocuğa eğitime okula öğrenci/öğretmen/yönetici tutum ve davranışlarına yönelik bakışı bu kitapla ortaya konulmaktadır. Türk çocuk edebiyatı tarihinin 41 yıllık karanlık bir dönemine ışık tutan bu kitapla başta akademisyenler olmak üzere araştırmacılar öğretmenler anne-babalar ve öğrenciler önemli bilgilere sahip olacaklardır.