Günümüzde özel gereksinimli birey sayısının giderek arttığı bilinmektedir. Bu artış çevresel nedenlere tıbbın ilerlemiş olmasına bağlı olarak erken doğan ya da ileri derecede sağlık sorununa sahip olan bebeklerin yaşatılabilmelerine ve artan trafiğe bağlı olarak meydana gelen kazaların artmasına ve benzeri nedenlere bağlıdır.

Tıpkı normal gelişim gösteren bireyler gibi özel gereksinimli bireylerin de eğitimde fırsat eşitliğinden yararlanma hakkı vardır. Özel gereksinimli bireylerin toplumun bir parçası olarak yaşamaları ancak bu şekilde söz konusu olabilecektir.

Bu kitapla; özel eğitim ortamları ve kaynaştırma kaynaştırmayı başarıya ulaştıran etmenler ve özel gereksinimli öğrencinin normal sınıf öğretmeni tarafından fark edilmesi ve yönlendirilmesine yönelik bilgilerle özel gereksinimli bireylerin toplumdaki yeri belirlenecektir.