Yerli ya da göçmen ayrımı yapılmaksızın ülkemizde yaşayan tüm vatandaşların eğitimi, devletimizin önemli bir sorumluluğudur. Devlet, uygulanan eğitim uygulamalarıyla bireyler ve gruplar arasında sosyal uyumu sağlamak ve böylece ülkenin huzur ve refahını korumak durumundadır. Aksi halde göçmenlerle yerli halk arasında yaşanması muhtemel uyumsuzluk sorunları ülkenin barış ve huzurunu tehdit edici boyutlara ulaşabilir.

Göçmenlerle yerli halk arasında sağlanacak sosyal uyum projelerinde şüphesiz en büyük görev eğitime düşmektedir. Özellikle din eğitimi, bu konuda eğitimin en önemli yardımcı unsurudur. Çünkü din eğitimi, bireylere öğretmeyi hedeflediği sevgi, saygı, hoşgörü, adalet, empati, kardeşlik, komşuluk, yardımlaşma ve dayanışma gibi temel değerlerle birlikte yaşama kültürünün harcını oluşturmaktadır. Söz konusu değerlerin din eğitimi yoluyla yerli ya da göçmen tüm bireylere kazandırılması, sosyal uyumun güçlenmesi bakımından büyük bir imkândır. İşte bu imkânın sağlıklı bir şekilde değerlendirilmesine katkıda bulunma amacıyla hazırlanan bu araştırmada, Gaziantep'te yaşayan Suriyeli göçmenlerin sosyo-kültürel uyumunda din eğitiminin rolünü irdelenmeye çalışılmıştır.